Ecosistema académico neuroafirmativo

Educación que se adapta a cómo aprende cada estudiante

Inclusión Académica es un ecosistema de apoyo a la inclusión y el bienestar estudiantil: dos aplicaciones en línea para educación escolar y superior, y una línea de preparación académica en consolidación. Perfil de aprendizaje, acomodaciones razonables y acompañamiento — con el equipo profesional siempre al centro de las decisiones.

Educación Escolar -> Educación Superior -> Operado por HIPERFOCO SpA · Autoría: Catalina Rojo Lema
Escolar colegios · PIE En línea Superior universidades · PIES En línea
PAES preparación En consolidación
EUNACOM preparación En consolidación
Grado Derecho preparación En consolidación
Aplicaciones

Un ecosistema, cinco puertas

Dos aplicaciones están en línea y se entra directo desde aquí. Los tres productos de preparación académica están en consolidación: existen como desarrollo y aún no tienen lanzamiento público.

En línea

Escolar

Apoyo a la inclusión escolar para colegios: perfil de aprendizaje, acomodaciones y acompañamiento para equipos de inclusión y duplas psicosociales, dentro del marco chileno (Ley 21.545, Decreto 83/2015).

escolar.inclusion-academica.cl ->
En línea

Superior

Inclusión académica y bienestar para educación superior: acomodaciones razonables y protocolo de acompañamiento con plazos y segundo contacto, para unidades de inclusión y salud estudiantil.

superior.inclusion-academica.cl ->
En consolidación

PAES

Preparación para la Prueba de Acceso a la Educación Superior con enfoque neuroinclusivo: práctica por área y simulacros.

En consolidación

EUNACOM

Preparación para el Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina: banco de práctica y simulacros.

En consolidación

Preparación de Grado · Derecho

Preparación del examen de grado de Derecho: estudio estructurado por materia y práctica de defensa oral.

Cómo funciona

De la autoexploración al plan de apoyo

En las aplicaciones institucionales, el flujo completo ocurre dentro de la institución y con su equipo profesional. Ninguna conclusión se emite en automático.

Ingreso con consentimiento

La institución registra al estudiante y su contexto educativo, con consentimiento informado.

Autoexploración

Un cuestionario de autoexploración neuroinclusiva construye el perfil de aprendizaje: fortalezas y necesidades de apoyo.

Plan de apoyo

Recomendaciones de Diseño Universal del Aprendizaje y acomodaciones razonables, documentadas y trazables para el equipo.

Acompañamiento

Seguimiento del apoyo en el tiempo, con protocolo humano: plazos, segundo contacto y derivación cuando corresponde.

Qué es — y qué no es

Software de apoyo, no de veredictos

Qué es

Apoyo a la decisión educativa

  • Perfil de aprendizaje a partir de autoexploración, para orientar apoyos.
  • Acomodaciones razonables y recomendaciones DUA, documentadas y trazables.
  • Acompañamiento del estudiante con protocolo humano y persona al centro.
  • Una herramienta que potencia a equipos de inclusión, docentes y especialistas.
Qué no es

No diagnostica ni reemplaza

  • No realiza diagnósticos: toda conclusión clínica es un acto profesional.
  • No reemplaza al equipo educativo ni a los especialistas: organiza y acelera su trabajo.
  • No emite veredictos que excluyan estudiantes.
Datos y confianza

Los datos, bajo control de quien responde por ellos

Protección de datos

Diseño orientado al cumplimiento de la Ley 21.719: consentimiento informado y minimización de datos. Los datos no se venden.

Marco educativo

Trabaja dentro del marco chileno de inclusión: Ley 21.545 y Decreto 83/2015 en lo escolar, y acomodaciones razonables en la educación superior.

Profesional al centro

Cada institución responde por los datos de sus estudiantes, y las decisiones las toma su equipo profesional. El software documenta y apoya; no decide.

Conversemos sobre tu institución

Si eres colegio, universidad u otra institución educativa, cuéntanos tu contexto y coordinamos una demostración de la aplicación que te corresponde.

Solicitar una demostración
hiperfoco@proton.me